O projeto “Arte que Transforma” propõe ações integradas de educação artística voltadas às crianças e adolescentes atendidos pela AELESAB de Bauru, por meio do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). A iniciativa surge a partir da demanda da instituição parceira por atividades que ampliem o repertório cultural do público atendido e favoreçam seu desenvolvimento social, emocional e cognitivo. Fundamentado na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, na Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, na Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e nos estudos sobre criatividade de Fayga Ostrower, o projeto concebe a arte como instrumento formativo, crítico e emancipatório. As ações incluem oficinas sistemáticas de artes visuais, teatro, música e dança, mediadas por estudantes do UNISAGRADO sob supervisão docente, articulando prática artística, leitura de obras e contextualização sociocultural.
Promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes atendidos pela AELESAB através de processos educativos em artes visuais, cênicas, musicais e corporais, fomentando a expressão criativa, o pensamento crítico e a construção identitária dentro de uma perspectiva de educação emancipatória.
Crianças e adolescentes atendidos pela AELESAB de Bauru.
A metodologia do projeto “Arte que Transforma” organiza-se em quatro eixos complementares: diagnóstico, planejamento pedagógico, execução formativa e avaliação contínua. Diagnóstico Inicial do Território e do Público Levantamento das características socioculturais do grupo atendido pela AELESAB; Observação das rotinas do SCFV; Entrevistas iniciais com educadores sociais e equipe técnica; Identificação de demandas específicas, faixas etárias e interesses artísticos. Planejamento Pedagógico Integrado Construção de planos de oficinas em conjunto com docentes, discentes e equipe da AELESAB; Organização dos eixos artísticos: Artes Visuais, Teatro, Música e Dança/Expressão Corporal; Seleção de artistas, obras e temas culturais relevantes; Definição de metas mensuráveis. Execução das Oficinas e Ações Formativas Oficinas semanais mediadas por estudantes da UNISAGRADO; Encontros quinzenais de formação com docentes supervisores; Encontros temáticos sobre repertório cultural, identidades, território e convivência; Produção contínua de registros (fotográficos, escrita reflexiva, portfólios). Acompanhamento e Avaliação Reuniões bimestrais entre UNISAGRADO e AELESAB; Análise de portfólios; Devolutivas qualitativas com educadores e famílias; mostras artísticas semestrais como síntese do processo.
Data da última atualização: 02/02/2026.*informações sujeitas a alterações
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