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Pedagogia

  • Modalidade

    ead
  • Área

    Humanas

O Curso

 MATRIZ CURRICULAR  CH (horas)
1º semestre  
Comunicação e Expressão 80
Filosofia e Sociologia da Educação 60
História da Educação 80
Técnicas de Expressão e Ludicidade 60
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação 60
2º semestre  
Estágio Supervisionado em Espaços Não Escolares 50
Fundamentos e Metodologias em Alfabetização e Letramento 60
Habilidades Sociais no Contexto Acadêmico 60
Sociologia da Responsabilidade Social 80
Psicologia da Educação 80
Leitura e Produção de Texto 60
Orientação de Estágio I 30
3º semestre  
Currículo Escolar 60
Didática, Planejamento e Avaliação 60
Empreendedorismo 60
Fundamentos e Metodologias da Arte 60
História da Educação Brasileira 60
4º semestre  
Educação Ambiental 80
Estágio Supervisionado na Educação Infantil 150
Ética e Cultura Religiosa 60
Fundamentos e Metodologias da Geografia e História 60
Fundamentos e Metodologias da Educação Infantil 60
Problemas de Aprendizagem Escolar 60
Orientação de Estágio II 30
5º semestre  
Educação para Diversidade e Direitos Humanos 80
Fundamentos e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos 60
Fundamentos e Metodologias das Ciências da Natureza 60
Introdução ao Conhecimento Científico 80
Literatura Infanto-Juvenil 60
6º semestre  
Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental - Anos Iniciais 150
Experiência Extensionista I 60
Fundamentos e Metodologias da Educação Especial 60
Fundamentos e Metodologias da Língua Portuguesa 60
Metodologia da Pesquisa em Educação 80
Política e Organização da Educação Básica 80
Orientação de Estágio III 30
7º semestre  
Experiência Extensionista II 60
Fundamentos do Ensino à Distância 80
Jogos e Brincadeiras em Contexto Escolar 80
Libras 60
Matemática e Estatística Aplicada à Educação 60
8º semestre  
Educação em Ambientes Não Escolares 80
Estágio Supervisionado na Gestão Escolar 50
Fundamentos da Gestão Escolar 60
Fundamentos e Metodologias do Ensino da Matemática 60
Tecnologias Digitais na Educação 60
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 100
Orientação de Estágio IV 30

Antônio Walter Ribeiro de Barros Junior


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: Doutorado

Qualificação:
Possui graduação em Direito Instituição Toledo de Ensino (1993), mestrado em Letras (Língua e Literatura Alemã) pela Universidade de São Paulo (2002) e doutorado em Letras (Língua e Literatura Alemã) pela Universidade de São Paulo (2008). Formado em Gastronomia na Universidade do Sagrado Coração (2016). É professor adjunto especial do Centro Universitário Sagrado Coração, onde exerce o cargo de coordenador da especialização Lato Sensu em Antropologia e Patrimônio Cultural. É professor do curso de Letras, Letras/Tradutor, Artes, Teatro Música, Psicologia, Relações Internacionais, Gastronomia, Pedagogia, Arquitetura /Urbanismo, Design e cursos da área de Ciências Humanas e Sociais. Foi coordenador do curso de Letras e Letras/Tradutor do Centro de Ciências Humanas do UNISAGRADO de 2010 a 2011. Tem experiência na área de Gastronomia, Direito Internacional Público, Letras, Arte, Cultura, Antropologia, Sociologia e Métodos e Técnicas da Pesquisa com ênfase em Sociologia da Alimentação, Antropologia, Literatura, Estética e Cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, cultura, direito, estética, arte, educação, teoria literária, metodologia científica e antropologia. É co-autor da obra "Antropologia: uma reflexão sobre o homem", 1ª ed. Bauru: Edusc, 2011 (Coleção Syllabus). Foi membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade do Sagrado Coração (EDUSC). É líder do grupo Gastronomia, Alimentação e Culinária Regional Brasileira e do grupo Pesquisa Tecnologias, Estudo Dirigido e Educação ,ambos certificados pelo CNPq no UNISAGRADO, em Bauru-SP. Membro do Conselho Municipal de Política Cultural de Bauru (Gestão 2021/2023) como representante das Instituições Privadas de Ensino Superior de Bauru com cursos relacionados à área artística e/ou cultural.

Tempo de casa: 29 anos e 0

Claudia Leonor Guedes de Azevedo Oliveira


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: Mestrado

Qualificação:
Bolsista em nível de Doutorado em Estudos em Comunicação para o Desenvolvimento, da Universidade Lusófona do Porto. Possui graduação em História (FFLCH/USP/1992), Mestrado em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes (ECA/USP/2002) e Especialização em Comunicação Estratégica de Mercado (Faac/Unesp/2015). De 1992 a 2010 coordenou projetos de pesquisa histórica, comunicação corporativa e formação de professores trabalhou junto ao Museu da Pessoa, sendo também sócia-fundadora. É membro do Centro Internacional de Pesquisa Atopos (ECA/USP) onde desenvolve pesquisa sobre os processos de digitalização da memória em organizações e comunidades. Participa, como vice-coordenadora, do Grupo de Estudos Pítia, da Universidade de São Paulo, campus Ribeirão Preto, criado em 2019. Desde 2012 passou a atuar como consultora em diversas iniciativas, entre elas o projeto "Memória Social nas Escolas", pela Fundação Joaquim Nabuco e ONU (2014/2015); o projeto e livro "Momentos e Memórias: Velhas Fazendas do Médio Tietê"; a gravação de 92 entrevistas de história oral do projeto "Memórias do Comércio: Bauru, São José do Rio Preto e Ribeirão Preto" para o Museu da Pessoa/Sesc SP e o projeto e livro "Caminhos e Olhares: 35 anos da Sociedade Brasileira de Genética Médica e Genômica", para a SBGM. Também desde 2012 faz parte do Conselho Científico do Instituto Toposofia. Em 2016 ingressou na Academia Bauruense de Letras, como membro efetivo, cadeira número 39 que tem como patrono o historiador Muricy Domingues. Em 2022 passou a fazer parte da UniSagrado, atuando como professora para diversos cursos, em especial as graduações em História e Publicidade.

Tempo de casa: 4 anos e 0

Eliane Aparecida Toledo Pinto


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: DOUTORADO

Qualificação:
Doutora em Educação para a Ciência, UNESP Bauru (2016) e em Química, UNESP Araraquara (2005). Mestre em Ciências Biológicas, UNESP Botucatu (2000). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas, UNESP Bauru (1997) e em Pedagogia, UNINOVE (2010). Docente desde 2004 na Fundação Educacional Municipal de Ibitinga/SP e desde 2011 no Centro Universitário do Sagrado Coração - UNISAGRADO, Bauru/SP. Coordenadora do Curso de Pedagogia para Licenciados (EAD), foi coordenadora do Curso de Pedagogia presencial, UNISAGRADO (2014 a 2016). Atualmente Coordenadora institucional do PIBID e do PIBIC Ensino Médio. Membro da Comissão Científica, da Comissão ATIVA (ENADE) no UNISAGRADO. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental (GPEA), do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental, Sustentabilidade e Ambientalização (GEPEASA), UNESP, Bauru/SP e Grupo de Estudos e Pesquisas EDUFOR - Educação e formação de professores: fundamentos teóricos e práticas pedagógicas (UNISAGRADO). Desenvolve pesquisas científicas na área da Educação Ambiental, Formação de Professores e Estratégias de Ensino e Aprendizagem.

Tempo de casa: 15 anos e 6 meses

Fred Aparecido Matano


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: MESTRADO

Qualificação:
Possui graduação em Ciências Econômicas - Instituição Toledo de Ensino ITE (1986), especialização em Administração (latu-sensu) pela FAAP SP (1992) e mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente)stritu-sensu) pelo Centro Universitário de Araraquara UNIARA (2006). Atualmente é professor universitário no Centro Universitário do Sagrado Coração - UNISAGRADO. Tem experiência como Professor Universitário desde 1992 lecionando nas áreas Econômica/Contábil/Financeira/Administrativa.

Tempo de casa: 11 anos e 7 meses

Patricia Aparecida Gonçalves de Faria


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: DOUTORADO

Qualificação:
Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de São José do Rio Preto. Mestre em Literatura e Vida Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Assis. Possui graduação em Letras/Italiano pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Possui graduação em Letras/Inglês pela UNIUBE. Possui graduação em Pedagogia. Atua principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, literatura italiana, literatura comparada, Século XX. Atua como pesquisadora no grupo de pesquisa "Narrativas maravilhosas, míticas ou populares: da oralidade à Literatura". Atualmente é professora do departamento de Letras/Inglês do UNISAGRADO.

Tempo de casa: 7 anos e 0

PATRICIA FASSEIRA ANDRADE


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: MESTRADO

Qualificação:
Desde 2019 como docente dos cursos de Exatas e Humanas do Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO (Bauru - SP), lecionando as disciplinas de Álgebra, Cálculo, Geometria Analítica, Fundamentos de Matemática, Estatística Educacional, entre outras disciplinas. Desde 2018 é professora de Educação Tecnológica - Robótica no colégio São Francisco de Assis - Rede Sagrado de Educação. Mestre em Educação Matemática pela Unesp de Rio Claro. Formada em Licenciatura em Matemática pela Unesp de Bauru e Pedagogia pelo Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática e Tecnologias Digitais.

Tempo de casa: 6 anos e 7 meses

Patrícia Melo Magoga


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: Mestrado

Qualificação:
Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da UEL (Universidade Estadual de Londrina) na área da Filosofia da Educação (2020). Pós-graduada a nível de Especialização em Gestão de Projetos e Programas Sociais pela Universidade Estácio de Sá (2013-2014). Graduada em Pedagogia pela UEL, com habilitação em Educação Infantil, Séries Iniciais e Orientação e Supervisão Escolar (2008). Foi pesquisadora bolsista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEL a nível de mestrado, financiada pela CAPES (2019) e do Grupo de Estudos Pedagógicos em Educação de Jovens e Adultos (2005), financiada pela PROEX. Membro do Grupo de Pesquisa: Educação Filosófica e Experiência Democrática: a democracia como modo de vida ético e político desde 2019. Tem artigos publicados em periódicos (Qualis A1), e-book e anais. Foi professora da Educação Básica, da Educação Profissional e professora de inglês na rede privada de ensino. Trabalhou também como educadora social no Terceiro Setor e tutora eletrônica no Ensino Superior. Atuou como orientadora pedagógica no SENAI e no SESI em Londrina/PR. Temas de pesquisa: democracia e educação, filosofia da educação, experiência e pensamento reflexivo, educação escolar, escola pública, desenvolvimento, integração social.

Tempo de casa: 2 anos e 11 meses

Rafael Resende Marques da Silva


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: MESTRADO

Qualificação:
Palhaço, professor, ator, produtor cultural e pesquisador desde 2004. Ex-Coordenador do curso de Teatro / Bacharelado e professor de Teatro e Artes Licenciatura e Ex-coordenador da Pós-Especialização de Gestão Cultural na Unisagrado - Bauru/SP. Doutor em estudos teatrais e spectacle vivant pela Université Paul-Valéry Montpellier 3 / França em 2018. Bolsa da CAPES de doutorado pleno no exterior entre 2012 a 2015. Mestre pela Universidade Charles de Gaulle / França em 2011 sobre as pedagogias clownescas de Jesús Jara e Sue Morrison. Licenciatura em Teatro pela Universidade Federal de Minas Gerais em 2006. Advogado e Bacharel em Direito pela PUC-Minas em 2001. Participou da formação em clown no CNAC (Centre national des arts du cirque) em Chalon en Champagne/França e do estágio internacional de commedia dell'arte na AIDAS (Académie Internationale des arts du spectacle) em Versailles/França, ambos em 2012. Criação e jogo de máscara com a Famillie Flöz em Berlin /Alemanha e Nyons / França. Criador, artista e produtor da Cia Amora no Pé com o 1º projeto Fanfarra Toque que Cura desde 2022. Fundador e palhaço da Cia da Bobagem onde realizou residências artísticas, espetáculos e oficinas nacionais e europeias desde 2007. Professor de teatro concursado na cidade de Contagem/BR de 2007 a 2010. A pesquisa é uma experiência na área de teatro como professor, ator, palhaço e produtor cultural. A ênfase está na formação e criação com a linguagem do teatro, do palhaço e da brincadeira com máscaras e suas múltiplas possibilidades em diferentes áreas.

Tempo de casa: 10 anos e 0

Roger Marcelo Martins Gomes


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: DOUTORADO

Qualificação:
Doutor em História pela Universidade Estadual Paulista, Campus de Assis (2018), mestrado em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista, Campus de Assis (2005) e graduado em História pela Universidade do Sagrado Coração Bauru (atual Unisagrado). Atualmente é coordenador e professor do curso de Licenciatura em História no Unisagrado em Bauru e professor no Ensino Médio. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea. Atuando principalmente nos seguintes temas: História dos periódicos científicos, História da Psicanálise, História das Ciências e História da Educação. Desenvolve pesquisa sobre a imprensa durante as décadas de 60, 70 e 80 do Século XX. É membro da Associação Nacional dos Professores de História (ANPUH) e da Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC).

Tempo de casa: 3 anos e 0

VINICIUS SALES BARBOSA


Nome do curso: Pedagogia

Titulação: Mestrado

Qualificação:
Mestre em História pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), especialista em História, Cultura e Poder pelo Centro Universitário Sagrado Coração (Unisagrado) e graduado em História e Pedagogia pela Universidade do Sagrado Coração (atual Unisagrado). Atualmente é professor da Área de Ciências Exatas, Humanas e Sociais no Unisagrado e professor de História na Educação Básica. Desenvolveu pesquisas na área da história do cinema brasileiro e da imprensa alternativa existente durante o período da Ditadura Militar brasileira (1964-1985), mais especificamente no que se refere ao estudo do periódico Versus (1975-1979) e na análise da resistência cultural-política desempenhada por meio das discussões políticas e cinematográficas publicadas pelo impresso alternativo. Integrou a Equipe Editorial da revista discente Faces da História (e-ISSN: 2358-3878), atuando como Editor de Dossiê (2023) e Leitor de Provas (2021-2022). É membro da Associação Nacional de História (ANPUH-Brasil)

Tempo de casa: 2 anos e 10 meses

Data da última atualização: 26/10/2021.*informações sujeitas a alterações

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