O Historiador é o profissional responsável pela análise de textos e documentos históricos e, para isso, ele conhece o processo de construção da historiografia e aprende a reconhecer os papéis dos sujeitos e das sociedades nos processos históricos. Durante a graduação, o estudante irá encontrar uma formação que habilita a trabalhar com diferentes áreas em que o historiador é requisitado, tais como a educação e a pesquisa.
Curso: Graduação: Duração do Curso: Valor da Mensalidade: Valor com Desconto de Pontualidade para Pagamento Até o Dia 8 (oito) de Cada Mês: • Os cursos de Graduação ministrados pelo UNISAGRADO, mantido pelo Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, estão distribuídos e valorados em Edital de Fixação de Encargos Educacionais publicado.
VALORES DE MENSALIDADES
CALOUROS INGRESSANTES - ANO 2021
História
Licenciatura
4 anos
R$ 412,22
R$ 391,61
• Os valores das mensalidades estão sujeitos aos reajustes, conforme contrato de Prestação de Serviços Educacionais, ficando assegurada a possibilidade de alteração de valores que visem preservar o equilíbrio contratual, caso qualquer mudança legislativa ou normativa, editada pelo Poder Público, altere a equação econômico-financeira da Instituição de Ensino.
• A configuração formal do ato de matrícula se dá após o aceite e adesão aos termos do contrato pela internet, no portal do aluno (www.unisagrado.edu.br), e condicionada à confirmação do pagamento da primeira parcela da semestralidade no prazo de matrícula.
• Os boletos de pagamento não serão enviados por correios, e deverão ser acessados e impressos, mensalmente através do portal do aluno (www.unisagrado.edu.br), ícone financeiro, ou solicitar através dos meios de comunicação do UNISAGRADO.
• O aluno calouro desistente que rescindir o contrato em até 07 (sete) dias corridos após o início das aulas, terá retida a importância equivalente a 20% da primeira parcela da semestralidade.
• No caso de rescisão do contrato, por estudantes veteranos (alunos que não sejam calouros), em qualquer tempo após a matrícula, ou por calouros, após o prazo mencionado no Edital de Fixação de Encargos Educacionais, independentemente de origem ou iniciativa; implica na obrigatoriedade de liquidar o valor da parcela com vencimento no mês da formalização do pedido, além de arcar com a multa contratual compensatória equivalente a 20% do valor total das parcelas vincendas no semestre e com eventuais pendências financeiras que possuir junto ao UNISAGRADO; considerando-se devida a multa no ato da formalização do requerimento e, corrigidos conforme Edital.
• A ausência às aulas, o abandono do curso ou a interrupção de frequência por parte do estudante contratante não o exime do dever de efetuar o pagamento das parcelas vencidas e vincendas até à formalização do afastamento, exclusivamente, através de requerimento escrito à Secretaria da Pró-Reitoria Acadêmica da Instituição, não se admitindo outra forma para tanto.
Mensalidades
O valor da mensalidade será correspondente à divisão do valor da semestralidade por seis (06) parcelas mensais e consecutivas, cujo vencimento será todo dia 08 (oito) de cada mês, nos termos e modo do Edital de Fixação de Normas e Encargos Educacionais.
• Em caso de pagamento após a data de vencimento, o estudante perderá eventuais descontos concedidos pela Instituição e, e o valor será acrescido de multa de 2% (dois por cento) sobre o valor vencido, juros de mora de 0,033% ao dia e correção monetária medida pelo IGP-M/FGV.
• Não estão inclusos no valor da semestralidade dos cursos: o fornecimento de material didático de uso individual do estudante; estudos de adaptação; regime de orientação; recuperação; cursos de extensão; congressos e similares; provas especiais; declarações; certidões; diploma; histórico escolar; documentos para transferência; alimentação; participação em formatura solene; transporte escolar; viagens de estudo; serviços facultativos ou extraordinários e de biblioteca, que, quando oferecidos, terão seus respectivos valores divulgados pela Insituição e poderão ser acrescidos no boleto de pagamento da mensalidade subsequente.
Aproveitamento de Estudos ou alterações na carga horária oferecida
• O estudante que cursar carga horária menor do que a prevista para o semestre na matriz curricular do curso, por motivo de aproveitamento de estudos ou por cursar as últimas disciplinas para integralização do seu currículo, após o prazo mínimo para término do curso, efetuará o pagamento proporcional da mensalidade, de acordo com a carga horária das disciplinas matriculadas.
• O estudante que cursar carga horária maior do que a prevista para o semestre na matriz curricular do curso, por acrescentar disciplinas em regime de dependência, terá acrescido na mensalidade o valor proporcional referente à carga horária excedente. As demais informações acadêmicas e financeiras de cursos seriados estão disponibilizadas em atos normativos que poderão ser consultados no portal do aluno.
• Demais disposições, tal como, forma de cursar disciplinas reprovadas, disciplinas optativas, disciplinas eletivas e matrícula especial, deverão observar a Normativa Conjunta PRAC/PRAD n. 01/2012, de 28 de setembro de 2012, que passa a fazer parte integrante e indissociável deste contrato, estando, inclusive à disposição de eventuais interessados na Secretaria da Pró-Reitoria Acadêmica da Instituição.
Desistência- Transferência - Trancamento de Matrícula
– A desistência, a transferência e o trancamento de matrícula são considerados hipóteses de rescisão ao contrato de prestação de serviços, sujeitas à aplicação de multa contratual.
• A não formalização do cancelamento ou trancamento de matrícula (o que caracteriza abandono do curso) não desobriga o contratante ao pagamento da semestralidade conforme o requerido em matrícula ou até a formalização do desligamento.
• Na hipótese de transferência de matrícula para outra Instituição, estando o acadêmico em débito, o UNISAGRADO, após providências de cobrança administrativa ou extrajudicial, poderá ajuizar a competente medida judicial e tomar outras medidas legais compatíveis, independente do período letivo.
PROUNI
Para alunos Bolsistas do ProUni, o valor da Bolsa de estudos, corresponde a:
- Bolsistas Integrais: 100% do valor da mensalidade
- Bolsistas Parciais: 50 % do valor da mensalidade
Requisitos para ser Bolsista do Prouni: Consulte o site http://prouniportal.mec.gov.br/
A área de atuação de um historiador é ampla e abrangente. Os profissionais do ensino da História têm competência para atuar em diferentes campos do mercado de trabalho, atendendo às necessidades de pesquisa, comportando-se como produtor de um conhecimento especializado, necessário ao desenvolvimento da sociedade. Além disso, podem atuar com a pesquisa e com o Ensino Fundamental, Médio e Superior, sendo produtores de um conhecimento extremamente importante para o desenvolvimento social.
Os historiadores possuem um mercado de trabalho com diversas opções de carreira, tais como arquivistas em museus, administradores de centros de pesquisas históricas, assessores de produções como filmes e séries, consultoria em turismo histórico, produção de livros e materiais didáticos. Atualmente, o historiador tem contribuído imensamente como orientador e criador de sites históricos, games, jornais, revistas e consultor para elaboração de roteiros de filmes de grande impacto social.
Prof. Dr. Roger Marcelo Martins Gomes
(14) 2107-7041 | E-mail: historia@unisagrado.edu.br
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Comunicação e Expressão | 72 Horas |
| História Antiga II | 72 Horas |
| História da África II | 36 Horas |
| História da América II | 36 Horas |
| História da Ásia | 36 Horas |
| Historiografia | 36 Horas |
| Métodos e Técnicas da Pesquisa | 72 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Fontes para Pesquisa em História | 72 Horas |
| História da América Portuguesa | 72 Horas |
| História Medieval I | 72 Horas |
| Inglês Instrumental | 36 Horas |
| Produção e Análise do Conhecimento em Educação | 36 Horas |
| Sociologia da Educação | 72 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Ética e Cultura Religiosa | 72 Horas |
| História do Brasil Monárquico | 72 Horas |
| História Medieval II | 72 Horas |
| História, Memória e Patrimônio | 36 Horas |
| Sociologia da Responsabilidade Social | 72 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Antropologia | 72 Horas |
| Didática: Planejamento e Avaliação | 36 Horas |
| Estágio I | 130 Horas |
| História da Filosofia | 36 Horas |
| História do Brasil Republicano I | 72 Horas |
| História Moderna I | 36 Horas |
| Pesquisa da Prática Pedagógica I | 36 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Educação para a Diversidade e Direitos Humanos | 72 Horas |
| Estágio II | 130 Horas |
| História das Ciências | 36 Horas |
| História do Brasil Republicano II | 72 Horas |
| História Moderna II | 72 Horas |
| Pesquisa da Prática Pedagógica II | 36 Horas |
| Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem | 36 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Estágio III | 140 Horas |
| História Contemporânea I | 36 Horas |
| História da América, África e Ásia Contemporâneas | 36 Horas |
| Libras | 72 Horas |
| Metodologia da Pesquisa em História I | 36 Horas |
| Pesquisa da Prática Pedagógica III | 36 Horas |
| Política e Organização da Educação Básica | 72 Horas |
| Teoria da História I | 36 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Atividades Acadêmico-Científico-Culturais | 200 Horas |
| Educação Ambiental | 36 Horas |
| História Contemporânea II | 72 Horas |
| Inovação e Tecnologias Digitais na Educação | 72 Horas |
| Metodologia da Pesquisa em História II | 36 Horas |
| Técnicas de Expressão e Ludicidade | 36 Horas |
| Teoria da História II | 36 Horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| História Antiga I | 72 Horas |
| História da África I | 36 Horas |
| História da América I | 72 Horas |
| História da Educação | 72 Horas |
| Introdução aos Estudos Históricos | 36 Horas |
| Psicologia do Desenvolv. e da Aprendizagem | 72 Horas |
| Titulação | Mestrado |
| Currículo Lattes |  |
| Qualificação | Está cursando Doutorado em Educação para a Ciência. É Mestre em Engenharia de Produção. Possui graduação em Matemática - Licenciatura e Pedagogia, Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão Empresarial e em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática. É Professor e Coordenador Acadêmico-Administrativo na Pró-Reitoria Acadêmica do Centro Universitário Sagrado Coração. Atua, como voluntário, na Diretoria da Fundação Veritas exercendo o cargo de Diretor Financeiro. Tem experiência como docente em várias disciplinas de Matemática, Física, Administração, Engenharia de Produção e na Administração Acadêmica de Instituições de Ensino Superior. E-mail para contato: aledeoliveira@hotmail.com |
| Tempo de casa | 11 Anos e 9 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Pós-Doutoranda em Educação pela UNESP-Marília (início em 2019). Pós-Doutora em educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2018). Doutora em Educação (Bolsa CNPq) pela Faculdade de Filosofia e Ciências, da UNESP, Campus de Marília. Mestre em Educação (Bolsa Fapesp - mar. 2010- mar. 2011) (Bolsa CNPq - abr. 2009-fev. 2010) pela FFC-Unesp-Marília. Formada em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil (2007) e em Administração Escolar para a Educação Básica (2008) pela mesma faculdade. Foi professora substituta junto ao Departamento de Administração e Supervisão Escolar (DASE) da UNESP, Campus de Marília entre agosto de 2017 e dezembro de 2018. Atualmente é professora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO) em Bauru. Participa do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (Niephe), na FEUSP e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração da Educação e Formação de Educadores (Gepaefe). |
| Tempo de casa | 2 Anos e 2 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Doutora em Educação para a Ciência pela UNESP - Campus de Bauru (2016) e em Química pela UNESP - Campus de Araraquara (2005). Mestre em Ciências Biológicas, Área de concentração: Farmacologia pela UNESP - Campus de Botucatu (2000). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela UNESP - Campus de Bauru (1997) e em Pedagogia pela UNINOVE (2010). Docente desde 2004 na Fundação Educacional Municipal de Ibitinga/SP e desde 2011 no Centro Universitário do Sagrado Coração - UNISAGRADO em Bauru/SP. Foi coordenadora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Sagrado Coração em Bauru/SP de 2014 a 2016. Atualmente coordena a Residência Pedagógica e o PIBIC Ensino Médio. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Inclusão e Tecnologia (GEPEIT) e Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental (GPEA) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental, Sustentabilidade e Ambientalização (GEPEASA), UNESP, Bauru/SP. Desenvolve pesquisas científicas na área da Educação Ambiental, Formação de Professores e Estratégias de Ensino e Aprendizagem. |
| Tempo de casa | 10 Anos e 3 Meses |
| Titulação | Mestrado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Possui graduação em História pela Universidade do Sagrado Coração (1989) e graduação em Direito - Instituição Toledo de Ensino (1982). É especialista em Educação Escolar pela FAAP-INTEGRALE(maio de 2003-abril de 2005) e mestre em História Cultural na UNESP/Assis (2005-2008). Foi presidente da Associação dos Amigos dos Museus de Bauru que atualmente se encontra desativada. Foi membro do CODEPAC-Bauru (Conselho de Defesa do Patrimônio Cultural de Bauru), órgão de preservação do patrimônio histórico e cultural da cidade de Bauru, Estado de São Paulo. É professor do curso de História do Centro Universitário Sagrado Coração - UINSAGRADO - Bauru-SP. Estuda o Patrimônio Arqueológico Industrial na sua modalidade ferroviária, em especial o Patrimônio Ferroviário da cidade de Bauru - Estado de São Paulo. É membro Federação Internacional de História Pública ( IFPH-FIHP ? The International Federation for Public History ) e da Associação Italiana de História Pública ( AIPH ? Associazione Italiana di Public History ). |
| Tempo de casa | 10 Anos e 3 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Doutora em Ciência da Religião pela Pontifícia Universidade Católica - PUC - SP, desenvolveu pesquisa acerca do conceito de beleza e sua relação com o sagrado a partir do pensamento de Roger Scruton. Defendeu mestrado pela mesma instituição, a partir da temática do problema do mal no cinema de Lars von Trier. Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e especialização em História da Arte, pela mesma instituição. Tem experiência na área de História e História da Arte, com ênfase em Cinema e Religião. Atualmente, leciona a disciplina de Ética e Cultura Religiosa, dentre outras, no Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO). Participa como pesquisadora do grupo de pesquisa Labô - Laboratório de Política, Comportamento e Mídia, sob coordenação do Prof. Dr. Luiz Felipe Pondé. |
| Tempo de casa | 7 Anos e 3 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Graduação em Terapia Ocupacional, pelo Centro Universitário Salesiano de Lins (2000), Formação em Neuropsicologia (2001), Formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath (2002), Especialização em Educação Especial pela PUC de Campinas (2003), Mestrado em Educação, também pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2006) e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, São Carlos (2015). Atualmente é docente do Centro de Ciências Humanas do Centro Universitário do Sagrado Coração, UniSagrado ( Bauru, SP). Desenvolve estudos e pesquisas na Educação Especial. Também é Terapeuta Ocupacional do Serviço de Proteção Social a Pessoa com Deficiência, SEID, APAE - BAURU. |
| Tempo de casa | 4 Anos e 9 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Mestrado em História e Sociedade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Doutorado em História Cultural pela Universidade Estadual de Campinas e Pós-Doutorado em História e Cinema pela Unesp/Bauru. Atualmente é pesquisadora associada da Universidade Federal de São Paulo (Antiguidade e Modernidade), colaboradora da Universidade Estadual de Campinas (Laboratório de Arqueologia Pública), professora/pesquisadora Adjunto II do Centro Universitário Sagrado Coração, professora do Programa de Mestrado em Educação Sexual da Unesp/Araraquara e Coordenadora do curso de Especialização em História, Cultura e Poder do Centro Universitário Sagrado Coração. Tem experiência na área de História, com ênfase em Relações de Gênero, cultura popular e leituras contemporâneas sobre a Antiguidade, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, amor e sexualidade, grafites, literatura, teoria da História e educação. |
| Tempo de casa | 12 Anos e 9 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Doutora em Ciência sobre Arte - especialidade História, Teoria e Crítica da Música pelo Instituto Superior de Arte de Havana/Cuba (2009), com reconhecimento pela USP (2011) e Graduada em Música: Instrumento - piano pela Universidade Sagrado Coração (1998). Atualmente é professora titular do Centro Universitário Sagrado Coração (Centro de Ciências Humanas) no Curso de Artes - licenciatura e professora das disciplinas de: Métodos e Técnicas da Pesquisa (para os cursos de licenciatura e bacharelado) e Pesquisa da Prática Pedagógica/Estágio (para licenciaturas) da referida instituição de ensino. Coordenou do subprojeto de Música "As Músicas do Meu Brasil" pelo PIBID-USC de 2014 a 2017. Foi tutora virtual (2007 a 2009) e professora colaboradora do Curso EAD de Educação Musical da UAB-UFSCar nas disciplinas de História da Música 1 e 2 (2009 a 2011) o que proporcionou a publicação de dois Guias de Estudo pela EDUFSCar: "História da Música Ocidental: uma breve trajetória desde a Pré-História até o século XVII" e "História da Música Ocidental: uma breve trajetória desde o século XVIII até os dias atuais". Tem experiência na área de Artes, Música, com ênfase em Musicologia. |
| Tempo de casa | 25 Anos e 1 Mes |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Doutor em História pela Universidade Estadual Paulista, Campus de Assis (2018), mestrado em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista, Campus de Assis (2005) e graduado em História pela Universidade do Sagrado Coração Bauru. Atualmente é coordenador e professor do curso de Licenciatura em História do Centro Universitário Sagrado Coração em Bauru e professor no Ensino Médio. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea. Atuando principalmente nos seguintes temas: História dos periódicos científicos, História da Psicanálise, História das Ciências e História da Educação. Desenvolve pesquisa sobre a imprensa durante as décadas de 60, 70 e 80 do Século XX. É membro da Associação Nacional dos Professores de História (ANPUH) e da Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC). |
| Tempo de casa | 14 Anos e 3 Meses |
| Titulação | Doutorado |
| Currículo Lattes | |
| Qualificação | Graduação em Pedagogia com Habilitação em Educação Especial pela UNESP- Campus Araraquara (2005), pós-graduação em Saúde Escolar pela Universidade Estadual Paulista (UNESP)- Campus Botucatu (2007) e em Psicopedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) (2012). Mestrado (bolsista CAPES, 2015) e doutorado (bolsista CAPES, 2018) em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pós-graduação em Libras: prática de tradução/intérprete. Atuou como Professora de Educação Especial em Sala de Recursos Multifuncional na Educação Básica (2008 a 2014). Membro da International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE). Atuou como tutora em EaD no curso de Aperfeiçoamento e Letramento para Estudante com Deficiência da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente é professora do Ensino Superior nas Faculdades Integradas de Jaú no curso de Pedagogia e Letras, ministrando disciplinas relacionadas à área de Educação Especial. Atua especificamente nas áreas: Comunicação Suplementar e/ou Alternativa, síndrome de Down, Transtorno do Espectro Autista, Libras, surdez, Alfabetização e Letramento do público-alvo da educação especial, Políticas Públicas em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. |
| Tempo de casa | 1 Ano e 2 Meses |
O UNISAGRADO, pertencente ao Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus (IASCJ), é certificado como Entidade Beneficente de Assistência Social na área da educação.
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