Iniciação à Docência - PIBID

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

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O que é?

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID é uma iniciativa que integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) e tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira.

O PIBID é regulamentado pela Portaria CAPES nº 83, de 27 de abril de 2022 e tem por finalidade proporcionar a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica para os discentes da primeira metade dos cursos de licenciatura.

O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

Objetivos do Programa:

• Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
• Contribuir para a valorização do magistério;
• Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica;
• Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
• Incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e
• Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.

Como funciona?

Instituições de Educação Superior interessadas em participar do Pibid devem apresentar à Capes um projeto institucional conforme o edital de seleção publicado e a portaria. Podem se candidatar IES públicas e privadas com e sem fins lucrativos que oferecem cursos de licenciatura.

O projeto institucional pode contemplar diversos núcleos de iniciação à docência, sendo composto por vinte e quatro discentes ou múltiplos de 24 no caso de subprojetos interdisciplinares, três professores da educação básica e um professor da IES, que atua como docente orientador de área. Os núcleos são agrupados por subprojetos definidos segundo o componente curricular da educação básica para o quais são formados os discentes.

As instituições aprovadas pela Capes recebem cotas de bolsas para o desenvolvimento das atividades do projeto. Os bolsistas do Pibid são escolhidos por meio de editais de seleção promovidas por cada IES.

Modalidades de bolsa

A Capes concede quatro modalidades de bolsa aos participantes do projeto institucional:

1 - Iniciação à docência – para estudantes de licenciatura das áreas abrangidas pelo subprojeto. Valor: R$700,00 (setecentos reais).
2 - Supervisão – para professores de escolas públicas de educação básica que supervisionam, no mínimo, cinco e, no máximo, dez bolsistas da licenciatura. Valor: R$1.100,00 (um mil e cem reais).
3 - Coordenação de área – para professores da licenciatura que coordenam os subprojetos. Valor: R$2.000,00 (dois mil reais).
4 - Coordenação institucional – para o professor da licenciatura que coordena o projeto Pibid na IES. Valor: R$2.100,00 (dois mil e cem reais).

Subprojetos aprovados na Edição de 2020/2024:

 Subprojeto Multidisciplinar (História e Letras / Português-inglês)
Participantes: 24 alunos bolsistas e 4 alunos voluntários
Escola Parceira: E. E. Prof. Dr. Luiz Zuiani, Bauru/SP

 Subprojeto Multidisciplinar (Artes, Educação Física e Pedagogia)
Participantes: 24 alunos bolsistas e 3 alunos voluntários
Escola Parceira: EMEF Profª Lourdes de Oliveira Colnaghi, Bauru/SP

 Subprojeto Pedagogia
Participantes: 24 alunos bolsistas e 2 alunos voluntários
Escola Parceira: EMEII Valéria Dalva de Agostinho, Bauru/SP